Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Dan Pengawas Sekolah Tingkat Nasional Tahun 2016

Setelah Panitia melakukan validasi Similarity dan evaluasi esensi telah ditetapkan10 penerima terbaik Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Tahun 2016 untuk masing-masing tingkatan (finalis). Berikut Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Tahun 2016

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Tahun 2016 Jenjang SD (SD) Tingkat Nasional, yakni:

1 Suhardini Nurhayati, M.Pd Jawa Timur SD Insan Amanah, Kota Malang MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU SD INSAN AMANAH DENGAN PRINSIP INOVASI TIADA HENTI UNTUK MEWUJUDKAN GENERASI UNGGUL

2 I Nyoman Budiarta,S.Pd Bali SDN 1 Sukasari Kecamatan. Tambaksari UPAYA MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN MELALUI PENERAPAN TEKNIK SUPERVISI KUNJUNGAN ANTAR KELAS GURU SDN 1 SUKASARI KECAMATAN TAMBAKSARI KABUPATEN CIAMIS

3 Joko Susilo,S.Pd,M.Si Jawa Timur SDN 05 Madiun Lor WALI SONGO, SOLUSI CERDAS UJIAN SEKOLAH TANPA CEMAS

4 Rahmad Chumasin, S. HI. M.Si Kalimantan Barat SDN 1 Putussibau PEMBERDAYAAN ORANG TUA SISWA DALAM PENYUSUNAN BUKU MUATAN LOKAL KABUPATEN KAPUAS HULU KELAS VI SD NEGERI 1 PUTUSSIBAU

5 Agus Wahyudi,M.Pd Jawa Timur SDN Lowokwaru 2 Malang “GERIGI PSM” UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA MUTU SDN LOWOKWARU 2 MALANG

6 Afriyal IS,S.Pd Sumatera Barat SD N 22 Koto Baru UPAYA MENINGKATKAN KREATIFITAS GURU DALAM MEMBUAT ALAT PERAGA SOLUSI LIMBAH MASYARAKAT DI SDN 22 KOTO BARU KECAMATAN KUBUNG

 7 Suhaya Saputra,M.Pd Jawa Barat SDN 1 Sukasari UPAYA MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN MELALUI PENERAPAN TEKNIK SUPERVISI KUNJUNGAN ANTAR KELAS GURU SDN 1 SUKASARI KECAMATAN TAMBAKSARI KABUPATEN CIAMIS

8 Eko Lesmono,M.Pd Jawa Tengah SDN Pakis, Kabupaten Semarang MENINGKATKAN PRESTASI DAN BUDAYA SEKOLAH PASCA REGRUPING DENGAN PENDEKATAN “KOMTRIPAS”DI SD NEGERI PAKIS KECAMATAN BRINGIN

9 Gantino Habibi,M.Pd Sumatera Barat SD Swasta AlAzhar Bukittinggi PADATI DI SD SWASTA AL-AZHAR BUKITTINGGI

10 Sunaryati, S.Pd, M.Si Jawa Tengah SDN Banyuurip, Gunem, Rembang MANAJEMEN VITAMIN C MENJADIKAN SEKOLAHKU LUAR BIASA

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Tahun 2016 Jenjang SMP (SMP) Tingkat Nasional, yakni:

1 Katni, S.Pd, M.Pd Jawa Timur SMP Negeri 3 Punung BUDAYA "BENING BAQRA"BAKIR" BAGIAN PENGELOLAAN SEKOLAH EFEKTIF UNTUK MENUMBUHKAN SISWA CERDAS, TERAMPIL DAN BERBUDI PEKERTI LUHUR DI SMPN 3 PUNUNG PACITAN

2 Sri Mulyono, M.Pd Jawa Tengah SMP Negeri 1 Grinsing Kabupaten Batang MENTORING (MANAGEMEN TERBUKA BERORIENTASI DAYA SAING) SEBAGAI MODEL MANAGEMEN PEMBERDAYAAN GURU DAN STAF TU UNTUK MENDONGKRAK PRESTASI SMPN 1 GRINSING MENUJU SEKOLAH UNGGULAN

3 H. Muzapir, S.Pd, M.Pd Nusa Tenggara Barat SMP Negeri 1 Kediri Lombok Barat MODEL TATA KELOLA BOS SMPN 1 KEDIRI LOMBOK BARAT MENUJU JUARA TATA KELOLA BOS TINGKAT NASIONAL TAHUN 2016

4 Edy Santoso, M.Pd Jawa Timur SMPN 2 Kraksaan POLA STRATEGI RELAKSASI DENGAN PENDEKATAN KUDALUMPING MENUJU MUTU PEMBELAJARAN ANAK-ANAK (ANTI NARKOBA-ANTI KORUPSI)

5 Wawan Sugihartono, S.Pd Jawa Barat SMP Negeri 2 Tenjo IMPLEMENTASI SIKLUS RASA MEMILIKI MEMBUAT SEMUA MERASA BANGGA

6 Muhlis, S.Pd Sulawesi Tenggara SMP Negeri 52 Konawe Selatan MEMAKSIMALKAN PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL DALAM RANGKA PERBAIKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBIMBINGAN GURU IPA DI SMP NEGERI 52 KONAWE SELATAN

7 Nugroho,S.Pd,M.Pd Jawa Tengah SMPN 8 Suarakarta TATA KELOLA SEKOLAH MANTAP SEBUAH UPAYA MENGEMBALIKAN MARWAH SEKOLAH DI SMP NEGERI 8 SURAKARTA

 8 Ari Dwi Haryono, M.Pd Jawa Timur SMP Islam Bani Hasyim Singosari, Malang MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PADA SISWA SMP ISLAM BANI HASYIM MELALUI PROGRAM "KEJUTAN BALISTA"

9 Drs. Bustami Aceh SMPN 7 Banda Aceh MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG NYAMAN DAN MENYENANGKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI PARTISIPASI ORANG TUA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 7 KOTA BANDA ACEH

10 Drs.Abdul Basit,M.Pd Sulawesi Tengah SMP AlAzhar “ FROM ZERO TO HERO “ PERJUANGAN SMP AL-AZHAR MANDIRI PALU DARI SEKOLAH TERBELAKANG MENJADI SEKOLAH BERPRESTASI NASIONAL DAN INTERNASIONAL

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Tahun 2016 Jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) Tingkat Nasional, yakni:

1 Udin Ramazakir, S.Pd, M.Si Papua Sma Muhamadiyah Kota Jayapura PENGALAMAN TERBAIK MELAKSANAKAN MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS WIRAUSAHA

2 Suparni,S.Pd,MPd Lampung SMAN 1 Metro MEWUJUDKAN SEKOLAH SEBAGAI ORGANISASI PEMBELAJAR YANG EFEKTIF MELALUI IMPLEMETASI TOTAL KUALITI MANAJEMEN SI SMAN 1 METRO

3 Armin,S.Pd.M.Pd Kalimantan Timur SMAN 10 Samarinda MEMBANGUN BUDAYA ILMIAH MELALUI RISET PROYEK MENUAI PRESTASI GEMILANG

4 Imran, S.Pd Nusa Tenggara Barat Sekolah Menengan Atas Negeri 2 Kota Bima PENGELOLAAN SEKOLAH RUNTUH (SEKOLAH GAGAL) MELALUI PENGUATAN KULTUR SEKOLAH PADA SMAN BIMA

5 Drs. Windu Sarwono,M.Pd Jawa Barat SMAN 1 Parungpanjang REVITALISASI KERJA MENUJU SEKOLAH EFEKTIF MELALUI MODEL MANAGING COMPLEX CHANGE DAN MONEV

6 Slamet Rahardjo,S.Pd Nusa Tenggara Barat SMAN 1 Moyohulu Sumbawa MENGUBAH KONFLIK MENJADI PRESTASI MELALUI PEMBINAAN KECERDASAN DI SMAN 1 MOYOHULU SUMBAWA

7 Drs. Ali Makhudi Aceh Sman 11 Tekengon Aceh Tengah JADILAH 'PELAYAN' DAN ADIL TERHADAP GURU NISCAYA GURU DALAM GENGGAMANMU (PENGALAMAN TERBAIK DALAM MENINGKATKAN KOMITMEN GURU)

8 Drs.Moh Komarul Adnan,M.Pd DI Yogyakarta SMAN 1 Kalibawang Kabupaten Kulonprogo HEBAT DENGAN PROJAMU TIGAS

9 Dr.I Nyoman Tingkat,M.Hum Bali SMAN1 Kuta Selatan Kabupaten Badung PKB BAGI GURU SMAN1 KUTA SELATAN MELALUI BUDAYA AKADEMIK DENGAN MODEL GURU TAMU

10 Syofianti Engreini,M.Pd Sumatera Barat SMAN 1 Sungai Rumbai Kabupaten Darmasraya MENINGKATKAN SISWA DITERIMA DI PERGURUAN TINGGI NEGERI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK HUMDAS DI SMAN1 SUNGAI RUMBAI KAB DARMASRAYA

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Tahun 2016 Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tingkat Nasional, yakni:

1 Drs. Rakhmat Supriyono, M.Pd DI Yogyakarta Sekolah Menengah kejuruan Negeri 3 Kasihan MELAHIRKAN JUARA MELALUI KOLABORASI

2 Dra.Nining Faridah Jawa Timur SMKN 1 Ngulung STRATEGI PENERAPAN TA’ZIR UBUDIYAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMKN 1 NGULING

3 Drs.Jootze Z Rumampuk, MA.Ed Sulawesi Utara Sekolah Menengah kejuruan Advent Kaima LS-PRIMA MEMBANGKITKAN KREATIVITAS GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DI Sekolah Menengah kejuruan ADVENT KAIMA

 4 Drs.Agus Triyanto,M.Si Jawa Tengah Sekolah Menengah kejuruan NEGERI 2 Purwodadi PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI METODE APEL PAGI DENGAN PENDEKATAN HATI AMANAH DEMOKRATIS INOVATIF REFLEKSI (HADIR) MENUJU SEKOLAH BERKARAKTER DAN BERPRESTASI (SEKARPRES) DI Sekolah Menengah kejuruan NEGERI 2 PURWODADI

5 Drs.Falati, M.Si Banten Sekolah Menengah kejuruan Negeri 1 Rangkas Bitung PROGRAM SEKOLAH SEHAT UNTUK MEWUJUDKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI Sekolah Menengah kejuruan NEGERI 1 RANGKASBITUNG NO NAMA PENULIS PROVINSI UNIT KERJA Judul KTI

6 Agus Riyanto, ST. S.Pd, M.Pd Lampung Sekolah Menengah kejuruan IB Khalifah Bangsa JUMAT MUBAROQ UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI WARGA Sekolah Menengah kejuruan IB KHALIFAH BANGSA AGAR BERKARAKTER PINK, BERDAYA SAING TINGGI, DAN BERPRESTASI

7 Arham AK. Hasana, S.Pd Gorontalo Sekolah Menengah kejuruan Negeri 2 Gorontalo Utara PENINGKATAN PRESTASI SEKOLAH MELALUI STRATEGI HUMANISTIK 8 Daliansyah, M.Pd Kalimantan Timur SMKN 6 Samarinda MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MELALUI MOBILE SERVICE DI SMKN 6 SAMARINDA

9 Drs.Ridwan Kalimantan Tengah Sekolah Menengah kejuruan Muhammadiyah Pangkalan Bun MEMAJUKAN SEKOLAH DENGAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

10 Drs.Subandi Jawa Tengah Sekolah Menengah kejuruan Negeri 2 Jepara EDS YANG MEMBERIKAN JANJI KINERJA

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Pengawas Sekolah Tahun 2016 Jenjang SD (SD) Tingkat Nasional, yakni:

1 Dadan Solihul Anwar, S.Pd,M.Pd Sulawesi Tenggara Dinas Pendidikan Kabupaten Kolaka PENGGUNAAN INDIKATOR INSTRUMEN AKREDITAS S/M DALAM INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL UNTUK MENINGKATKAN NILAI AKREDITASI SEKOLAH BINAAN

2 Matroyadi,M.Pi Jawa Tengah Kementerian Agama Kabupaten Demak EFEKTIFITAS PEMBIMBINGAN MADRASAH BINAAN MELALUI PELATIHAN BEDAH INSTRUMEN DAN SIMULASI AKREDITASI DALAM UPAYA MEMBANTU KEPALA MADRASAH MEMPERSIAPKAN AKREDITASI SD/MI DI KEC BONANG

3 Drs. Thamrin Paelori,M.Pd Sulawesi Selatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Makasar SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS MODELING INSPIRATIF SEBAGAI ALTERNATIF MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU SD GUGUS III KEC MAKASAR KOTA MAKASAR

4 Ngakan Putu Suarjana, S.Pd,M.Pd Bali Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karangasem SHOPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU/KEPALA SEKOLAH MENULIS LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN NO

5 Rokhman, S.Ag., M.Si Lampung Kementerian Agama Kabupaten Tulang Bawang STRATEGI KEPENGAWASAN AKADEMIK MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN PADA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KAB TULANGBAWANG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 6 Drs.Joko Prasetyo,M.Pd DI Yogyakarta Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul PENINGKATAN PELAKSANAAN PENUMBUHAN BUDI PEKERTI MELALUI TEKNIK MONITORING DAN EVALUASI PADA SD BINAAN TAHUN 2016

7 Nunuk Sri Susilawaty,S.Pd,M.Pd Jawa Tengah UPT PUD NFI DAN SD Kec.Karanganyar MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PAKEM MELALUI 'SUPAK DERIK' PADA GURU KELAS 6 DABIN 5 GUGUS DIPENOGORO KEC KARANGANYAR KAB KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015 2016

8 Tati Hendarti, S.Pd Jawa Tengah Dinas Pendidikan Kabupaten Pekalongan BERKAT DEMONSTRASI PEMBELAJARAN GURU TERMOTIVASI DAN SISWA SENANG

 9 Siti Zukhroh, M.Pd Sumatera Utara Dinas Pendidikan Kabupaten Asahan TEKNIK SUPERVISI ABCD

10 Endang Sri Wuryani,S,.Pd,M.Pd Jawa Tengah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karanganyar MENINGKATKAN LITERASI SEKOLAH DENAGN TEKNIK PLAYING CARD DI SD DAERAH BINAAN I GUGUS PANGERAN DIPONEGORO UPT PUD NFI DAN SD KEC TASIK MADU KAB KARANGANYAR TAHUN 2016 2017

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Pengawas Sekolah Tahun 2016 Jenjang SMP (SMP) Tingkat Nasional, yakni:

1 I Made Regeg,S.Pd,M.Si Bali Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Karangasem PENERAPAN SUPERVISI MODEL KRISTAL DENGAN METODE COACHING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI KERJA KEPALA SMPN 1 KUBU KAB KARANGASEM BALI

2 Jumakir,S.Pd,MM Kalimantan Tengah Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Timur METODE BATU AKIK SOLUSI JITU BAGI GURU

3 Drs. Indra Jaya, M.Pd Sumatera Barat Dinas Pendidikan Kota Padang UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH MELALUI PENGAWASAN DENGAN TEKNIK KEPEMIMPINAN NINIK MAMAK

4 Candra Gunawan,S.Pd,MM Sumatera Utara Dinas Pendidikan Kabupaten Simalungun MENINGKAT PENCAPAIAN SNP MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DAN AKADEMIK MODEL RAP RAP DI SMP N 1 SIANTAR TP 2015 2016

 5 Drs. Sukardi Majah, M.Si Sulawesi Selatan Dinas Pendidikan Kabupaten Sidrap PENGADAAN MEDIA PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAN SASTRA BUGIS UNTUK SMP/MTS DI KAB SIDENRENGRAPANG

6 Rosid Mahmudi,M.Pd Sumatera Barat Dinas Pendidikan Kabupaten Tanah Datar PRAVISITASI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN SEKOLAH DALAM AKREDITASI

7 Dra.Sujiati,MM JawaTimur Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik TINDAK LANJUT SUPERVISI MELALUI LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH BINAAN

8 Dr. Siti Aminah, MA DI Yogyakarta Kementerian Agama Kabupaten Sleman PEMBIMBINGAN DAN PENDAMPINGAN INTENSIF BERKELANJUTAN SEBAGAI STRATEGI PEMECAHAN PERMASALAHAN PTK BAGI GURU PAI PADA SMP DI DIY

9 Hj.Afriyani,S.Pd,MPd Gorontalo Dinas Pendidikan Kota Gorontalo KREATIFITAS GURU IPA DALAM MERANCANG LKPD PEMBIMBINGAN MELALUI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DI SMP SEKOTA GORONTALO

10 Ruhyana,M.Ag Jawa Barat Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor IMPLEMENTASI TEKNIK BLENDED LEARNING DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Pengawas Sekolah Tahun 2016 Jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) Tingkat Nasional, yakni:

1 Drs.Sudarmadi,M.Pd,Si DI Yogyakarta Dinas Pendidikan Kabupaten Kulonprogo BINJUT UNTUK MENINGKATKAN PELAYANAN PEMBELAJARAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DISMA N 1 PENGASIH KULONPROGO

2 Dra. Hj. Kasmawati, M.Ap Sulawesi Selatan Dinas Pendidikan Kabupaten. Takalar INOVASI KEGIATAN PEMNBELAJARAN DENGAN SUPER DISKON

3 Slamed, S.Pd, M.Pd Kalimantan Barat Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sintang MENINGKATKAN KINERJA GURU Sekolah Menengan Atas MELALUI PROGRAM PERTUKARAN GURU PADA SEKOLAH BINAAN DI KEC SINTANG

4 Dra. Sri Rahayu, M.Pd DI Yogyakarta Dinas Pendidikan Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul PENGUATAN SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN KOPETENSI GURU MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING

5 Made Saputra S.Pd. M.Si Bali Dinas Pendidikan Kabupaten Buleleng PEMBINAAN METODE KOLABORASI MEWUJUDKAN KARYA SENI INOVATIV GURU SENI BUDAYA Sekolah Menengan Atas DAN Sekolah Menengah kejuruan DI KAB BULELENG BALI

6 Widodo M,Pd Bengkulu Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab Bengkulu Selatan PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK MELALUI KEGIATAN"NGANFAS DENGAN STRATEGI " SIDANJAR " UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGEMBANGAN RPP MATA PELAJARAN EKONOMI DI Sekolah Menengan Atas BINAAN

7 Rahma Maulida, S.Pd, M.Si Sumatera Barat Dinas Pendidikan dan Kebudayaan kab Sijunjung PENINGKATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH BERSERTA TIM DALAM MEMVERIFIKASI DOKUMEN SILABUS DAN RPP MELALUI PEMBIMBINGAN MODEL PELANTUR NO NAMA PENULIS PROVINSI UNIT KERJA Judul KTI

8 Dra. Ernesta Dwi Winasis Pujiastuti Jawa Timur Dinas Pendidikan Kabupaten Sidoarjo STRATEGI EKSPOR SAPLEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MENYUSUN DAN MENGIMPLEMENTASIKAN IPK DI Sekolah Menengan Atas PGRI 5 SIDOARJO

9 Dra, Laksmi Hendriaty Sumatera Selatan Dinas Pendidikan Kota Prabumulih MGMP BIOLGI Sekolah Menengah kejuruan PRABUMULIH MENDORONG GURU BIOLOGI BINAA KU HEBAT DALAM BERINOIVASI DAN BERKARYA

10 Drs. Teguh Wiyono, M.Pd, MT Jawa Tengah Dinas Pendidikan Kab Pati PIKAT MELINDA BAGI GURUBAHASA INGRIS KAB PATI

Finalis Lomba Penulisan Best Practice Pengawas Sekolah Tahun 2016 Jenjang Sekolah Menengah Kejuran (SMK) Tingkat Nasional, yakni:

1 Drs.Akh Hidayat,M.Pd Nusa Tenggara Barat Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab Lombok Barat SATU TON KUSEN BAJA SEBUAH STRATEGI PELATIHAN PROFESIONAL GURU

2 Dra. Imelda Yanti, M.Pd Sumatera Barat Dinas Pendidikan Kabupaten Tanah Datar SUPERVISI AKADEMIS DENGAN TEKNIK PDKT OKE UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU BAHASA INGGRIS

3 Rubiman, S.Pd, M.Pd Nusa Tenggara Barat Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Lombok Timur MEMBIMBING GURU KIMIA DALAM MEMBUAT DAN MENGGUNAKAN LEGON UNTUK PEMBELAJARAN RUMUS KIMIA DAN PERSAMAAN REAKSI

4 Dr. Sutikno, MM Jawa Timur Dinas Pendidikan Kab. Trenggalek PENGALAMAN TERBAIK SUPERVISI AKADEMIK PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK PRODUKTIF KELAS SEBELAH TEKNIS PEMESINAN DI SMKN 1 TRENGGALEK

5 Drs.Gembong Sumadiyono,M.Pd Lampung Dinas Pendidikan Kab Tanggamus APLIKASI MUDAH MENYUSUN DUPAK GURU

6 Ade Sopiali,S.Pi,M.Pd Jawa Timur Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Jepara ALTERNATIF MODEL PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH MENUJU Sekolah Menengah kejuruan 'GREEN SCHOOL' DI KAB JEPARA

7 Drs. H. Kulyadi, M.Si Jawa Barat Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon IMPLEMENTASI KECERDASAN SPRITUAL DAN EMOSIONAL DALAM PENDIDIKAN ETIKA/AKHLAK MULIA DALAM PENDAMPINGAN GURU PKN SMKDI SEKOLAH BINAAN DI KAB CIREBON

8 Drs. H. Mohammad Usman M.Pd Kalimantan Timur Dinas Pendidikan Kota Balikpapan FAM PENYEBAR VIRUS MENDONGKRAK TUMBUHNYA SEKOLAH ADIWIYATA DI KOTA BALIKPAPAN

9 Yunita Kisman Moito, M.Pd Gorontalo Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Gorontalo IMPLEMENTASI BUDAYA 'BERSAHABAT' DI SMKN 1 LIMBOTO

10 Dra.Zakiyatul Jamilah,M.Pd Jawa Tengah Dinas Pendidikan Kota Semarang TUTORIAL BERJENJANG SEBAGAI PENGALAMAN TERBAIK SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP GURU DALAM MEMBUAT RPP PLUS PLUS

Download Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Dan Pengawas Sekolah Tingkat Nasional Tahun 2016

PENGUMUMAN LOMBA PENULISAN BEST PRACTICE KEPALA SEKOLAH 2016.pdf --- Disini

PENGUMUMAN LOMBA PENULISAN BEST PRACTICE PENGAWAS SEKOLAH 2016.pdf --- Disini

Demikian isu wacana Finalis Lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah Dan Pengawas Sekolah Tingkat Nasional Tahun 2016. Semoga bermanfaat.

==========================================

= Baca Juga =

Pada Tahun 2017 Cabang Bola Voli Tidak Dipertandingkan Lagi Dalam O2sn Tk Nasional

Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan surat nomor 9311/D/TU/2016 wacana Olimpiade/Lomba/Festival Tahun 2017. Surat ditujukan kepada Gubernur dan Bupati/Wali Kota seluruh Indonesia. Surat berisi daftar lomba/festival pada Olimpiade Sains Nasional, Olimpiade Olahraga Siswa Nasional, dan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional yang akan diselenggarakan pada tahun 2017.

Pada surat tersebut dinyatakan bahwa Cabang yang dipertandingkan dalam O2SN Tingkat nasional untuk jenjang SD, SMP, SMA, dan Sekolah Menengah kejuruan yaitu Atletik, Renang, Bulutangkis, Pencasilat dan Karate. Dengan demikian pada tahun 2017 cabang bola voli tidak dipertandingkan lagi dalam O2SN Tk Nasional. Selengkapnya berikut ini isi surat Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah menerbitkan surat nomor 9311/D/TU/2016.

Download Surat Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah nomor 9311/D/TU/2016 disini

Demikian isu tentang Surat Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah nomor 9311/D/TU/2016 tentang Olimpiade/Lomba/Festival Tahun 2017. 

===================================

Lomba Foto Dan Video Pramuka

Yuk salurkan hobi foto adik-adik dan kakak-kakak pramuka dengan mengikuti lomba foto dan video acara Pramuka. Sebagaimana diketahui Dalam rangka Hari Pahlawan Nasional tahun 2016, Kwartir Nasional Gerakan Pramuka mengadakan lomba foto dengan tema: “Guruku, Pahlawanku”. 

Cara mengikuti Lomba Foto Pramuka

1.    Follow akun Twitter @kwarnas, akun Instagram @gerakanpramuka, like di fanpage Facebook Kwartir Nasional Gerakan Pramuka & subscribed akun Youtube Gerakan Pramuka.

2.    Foto diri kakak-kakak dengan menggunakan seragam Pramuka lengkap bersama Guru kakak-kakak, baik Guru Sekolah, Pembina Pramuka, Guru Ngaji, Guru Les dan Guru-Guru lainnya. *Guru tidak harus menggunakan seragam Pramuka.

3.    Kirimkan hasil foto kakak-kakak ke email : fotopramuka@gmail.com dengan subject: Nama Lengkap_Asal Daerah_Lomba Foto Pramuka. Sertakan juga di tubuh email: Nama Lengkap_Alamat Lengkap_No HP_Akun Twitter & Akun Instagram_Keterangan profesi Guru di bidang apa.

4.    Jangan lupa, mention & tag foto kakak-kakak ke akun Twitter @kwarnas serta akun Instagram @gerakanpramuka dengan Tagar #GurukuPahlawanku dan #GerakanPramuka. Share juga ke akun Facebook eksklusif Kakak-kakak. Setiap akseptor maksimal mengirimkan 2 foto.

Periode lomba ini 1-20 November 2016 pukul 24.00 WIB. Pemenang akan diumumkan pada tanggal 30 November 2016 melalui www.pramuka.or.id dan seluruh akun media umum Kwarnas.

Tiga pemenang foto terbaik hasil evaluasi dewan juri akan mendapat masing-masing hadiah sebesar Rp. 2.000.000,- (Dua Juta Rupiah) dan Sepuluh pemenang foto terfavorit hasil pilihan dewan juri akan mendapat masing-masing hadiah sebesar Rp. 1.000.000,- (Satu Juta Rupiah).

Panitia :

Kak Nining 0857 7439 3969

Kak Nurul 0838 7462 8589

Kak Mia 0858 8996 1086

Bagi yang akan mengirimkan video acara berikut ini caranya:

Soal Dan Kunci Balasan Ukk Pat Tik Kelas 8 (Viii) Smp / Mts

Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) dikala ini dikenal dengan istilah Penilaian Akhir Tahun (PAT), Berikut ini pola soal PAT TIK Kelas 8 SMP. Adik-adik berguru dan berlatih sangat penting untuk meraih kesuksesan. Menghadapi Ulangan Kenaikan Kelas Semester Genap atau Penialaian Akhir Tahun, adik-adik perlu berlatih untuk mendapat hasil yang terbaik. Berikut ini Soal Latihan UKK atau PAT TIK Kelas 8 (VIII) Sekolah Menengah Pertama MTS. Silahkan kau pelajari soal Latihan UKK atau PAT TIK Kelas 8 (VIII) Sekolah Menengah Pertama MTS, semoga hasil diperoleh sesuai dengan yang kita harapkan.

Pilihlah balasan yang paling tepat!
1. Hak langsung bagi pencipta atau pemegang hak cipta ubtuk mengumumkan atau memperbanyak ciptaannya disebut . . .

a. hak veto

b. hak asasi

c. hak cipta

d. hak milik

e. hak intelektual

2. Yang bukan termasuk undang-undang hak cipta ialah . .

a. UU No. 6 Th 1982

b. UU No. 7 Th 1997

c. UU No. 12 Th 1997

d. UU No. 8 tH. 1999

e. UU No. 19 Th 2002

3. Di bawah ini termasuk input periferal, kecuali . .

a. keyboard

b. mouse atau beetle

c. scanner

d. kamera digital

e. MIDI

4. Terdapat 8 bit dalam 1 byte. Berapakah nilai 1 byte?

a. sejumlah memori yang diharapkan untuk menyimpan 8 karakter

b. sejumlah memori yang diharapkan untuk menyimpan 1 karakter

c. memori yang diharapkan untuk menyimpan 2 karakter

d. memori yang bibutuhkan untuk menyimpan 10 karakter

e. memori yang diharapkan untuk menyimpan 256 karakter

5. Untuk memunculkan toolbar Header and Footer, fasilitasnya ada di . . .

a. Display

b. Toolbar

c. Layout

d. View

e. Outlook

6. Menyimpan teks dalam gambar sangat mudah, alasannya Anda difasilitasi Word dengan . . .

a. text document

b. text block

c. text box

d. text file

e. text book

7. Membuat table sederhana dan yang canggih sanggup Anda buat alasannya Word menyediakan fasilitas

a. insert table

b. insert

c. insert diagaram

d. insert list

e. insert rooster

8. Apabila kita ingin menghubungkan komputer kita dengan jaringan internet, kita memakai peralatan pelengkap yang disebut . . .

a. music card

b. sound card

c. modem

d. TV card

e. monitor

9. Guna mengatur panjang pendeknya pengetikan naskah, kita memakai . . .

a. toolbar standart

b. toolbar formatting

c. margin

d. line status

e. toolbar drawing

10. Memberikan pengaruh cetakan miring sehabis naskah diblok ialah . . .

a. Ctrl B

b. Ctrl I

c. Ctrl U

d. Ctrl

e. Ctrl E

11. Perintah mengganti nama file yang benar . . .

a. klik kanan>replace

b. klik kanan>rename

c. klik kanan>send to

d. klik kanan>save as

e. klik kanan>properties

12. Fasilitas di Ms. Word yang berfungsi memasukkan rumus-rumus menyerupai dalam matematika . . .

a. bullet

b. autoshape

c. equation editor

d. table

e. speling

13. Untuk mengurangi intensitas radiasi dari layar monitorke mata pengguna komputer, kita sanggup memakai alat berupa . . .

a. screen saver

b. mouse

c. kacamata hitam

d. keyboard

e. screen filter

14. Di bawah ini termasuk output periferal, kecuali . .

a. monitorCRT

b. printer

c. sound card

d. MIDI

e. PDA

15. Piranti yang bukan penyimpan cadangan ialah . . .

a. harddisk

b. floppy disk

c. DVD-ROOM

d. scanner

e. DAT Drives

16. Diketahui file: SPMB.PAS, file tersebut berasal dari keluarga . . .

a. Ms. Excel

b. Ms. Word

c. Ms. Windows

d. Pascal

e. Ms. PowerPoint

17. Menyimpan dokumen untuk pertama kali, fasilitasnya ialah . . .

a. save

b. keep

c. save as

d. save document

e. keep in

18. Membuat halaman koran sanggup melalui akomodasi . . .

a. newsapaper

b. column

c. break

d. newws column

e. column page

19. Mengurutkan data dari yang besae ke yang kecil memakai akomodasi . . .

a. ascending

b. sorting

c. sort

d. series

e. descending

20. Yang termasuk pola software di bawah ini ialah . . .

a. disket

b. CD

c. soft copy

d. harddisk

e. aktivitas aplikasi

21. Ukuran standar pada kertas Folio (F4) adalah.....

a. Width: 21 cm, Height: 29,7 cm c. Width: 21,59 cm, Height: 33 cm

b. Width: 21,59 cm, Height: 29,74 cm d. Width: 21,59 cm, Height: 35,56 cm

22. Sebelum menulis naskah, terlebih dahulu memilih batas dan ukuran kertas pada.....

a. Home – Page Setup c. Page Layout – Page Setup

b. Insert – Page Setup d. View – Page Setup

23. Untuk menyisipkan gambar dalam naskah digunakan perintah yang terdapat pada menu.....

a. Insert c. Home

b. Reference d. Review

24. Untuk memunculkan tanda penggaris (ruler), maka perlu diaktifkan lewat menu.....

a. Home c. Insert

b. View d. Reference

25. Untuk menawarkan pengaruh abjad lebih besar pada awal paragraph, maka perintah yang digunakan adalah.....

a. text direction c. change case

b. drop cap d. reveal formatting

26. Untuk mengubah goresan pena menjadi kalimat biasa, kalimat judul, dan capital seluruhnya, perintah yang digunakan adalah.....

a. text direction c. change case

b. drop cap d. reveal formatting

27. Untuk menciptakan objek gambar dengan pilihan tertentu, maka perlu memakai menu.....

a. insert clip art c. print preview

b. autoshape d. shadow style

28. Tombol pada keyboard yang digunakan untuk menghapus karakter di sebelah kiri titik sisip adalah.....

a. backspace c. delete

b. break d. insert

29. Kombinasi tombol keyboard yang sama artinya dengan Italic atau catak miring adalah.....

a. Ctrl+B c. Ctrl+U

b. Ctrl+I d. Ctrl+D

30. Cara memberi pengaruh garis bawah tunggal pada setiap kata adalah.....

a. Ctrl+D c. Ctrl+W

b. Ctrl+Shift+D d. Ctrl+Shift+W

31. Untuk memberi pengaruh garis bawah ganda, kombinasi tombol keyboard yang digunakan adalah.....

a. Ctrl+D c. Ctrl+W

b. Ctrl+Shift+D d. Ctrl+Shift+W

32. Efek yang terdapat pada Microsoft Word dengan memberi garis tengah pada teks yang dipilih (Microsoft Word) adalah.....

a. strikethrough c. superscript

b. double strikethrough d. Subscript

33. Untuk menulis persamaan rumus x2 + y2 adalah.....

a. strikethrough c. superscript

b. double strikethrough d. Subscript

34. Sedangkan untuk menulis rumus senyawa air H20 pengaruh yang digunakan adalah.....

a. strikethrough c. superscript

b. double strikethrough d. Subscript

35. Pembatalan perintah pada dikala pengeditan jikalau terjadi kesalahan memakai submenu.....

a. Undo c. Find

b. Redo d. Replace

36. Perintah yang digunakan untuk memunculkan kembali teks atau objek yang dipindah atau disalin ke daerah tertentu adalah.....

a. Cut c. Copy

b. Paste d. Fill

37. Jika dalam satu paragraph kita klik dengan mouse sebanyak tiga kali, maka bab yang terblok adalah.....

a. satu karakter c. satu paragraph

b. satu baris d. seluruh naskah

38. Apabila di sebelah kiri naskah kita klik mouse, maka bab yang terblok adalah.....

a. satu karakter c. satu paragraph

b. satu baris d. seluruh naskah

39. Pengoperasian mouse dengan menekan mouse tanpa dilepas dan mouse digerakkan pada posisi gres yang diinginkan kemudian dilepaskan disebut.....

a. point c. double click

b. click d. drag and drop

40. Bagian dari page setup yang berfungsi untuk memilih batasan tepi kertas pada area pengetikan adalah.....

a. margin c. layout

b. paper d. orientation

Kunci Jawaban Soal TIK Kelas 8 SMP

1. C

2. D

3. E

4. A

5. D

6. C

7. A

8. C

9. C

10. B

11. B

12. C

13. E

14. E

15. D

16. D

17. A

18. B

19. A

20. E

21. C

22. C

23. A

24. B

25. B

26. C

27. B

28. A

29. B

30. D

31. B

32. A

33. C

34. D

35. A

36. B

37. C

38. B

39. D

40. A

CONTOH VERSI 2 SOAL LATIHAN TIK KELAS 8

Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar
1. Index kafe / title kafe berisi….
a. Fungsi menutup aktivitas

b. Fungsi menyembunyikan tampilan

c. Nama aktivitas

d. menu
JAWABAN : C
Fungsi menutup aktivitas berada control kafe dan sajian file-close
Fungsi menyembunyikan tampilan juga berada di control bar
Sedangkan sajian berada di menubar

2. Icon open berbentuk….
    a. Disket b. Folder c. File d. clipboard
JAWABAN : B
Sudah jelas

3. Icon cut berbentuk….
a. Pisau b. Stopmap c. Disket d. Gunting
JAWABAN
Sudah jelas

4. Icon bold berbentuk
    a. I      b. B      c. U      d. abc
JAWABAN :B
Sudah jelas

5. sajian zoom digunakan untuk….
a. Memperjelas tampilan  

b. Memperbesar tampilan

c. Menyalin goresan pena

d. Mengganti tampilan dengan cepat

JAWABAN :B
zoom ialah fungsi yang digunakan untuk memperbesar atau mengecilkan lembar kerja, dan bukan tampilan jendela.

6. Menu standard adalah….
a. Menu yang berisi fungsi-sungsi pengaturan standard

b. Menu yang berisi Kumpulan fungsi-fungsi yang paling sering di pakai

c. Menu yang berfungsi menampilkan status dokumen

d. Menu yang berkhasiat untuk mempercepat kerja proses standard

JAWABAN :A&B
Soal diatas sedikit rancu dengan tidak menjelaskan apakah sajian yang dimaksud berada di sajian kafe atau standard bar
Menu standar berisi seluruh kumpulan sajian yang dikategorikan berdasarkan kelompok fungsinya, contoh; sajian file berisi sajian yang digunakan untuk pengaturan file.
Standard kafe ialah kumpulan icon-icon fungsi yang paling sering dipakai, dan fungsi-fungsi tersebut gotong royong sudah ada di dalam sajian bar, dengan kata lain bahwa standart kafe ialah shortcut ke sajian bar.

7. Icon yang terdapat di formatting teks adalah
a. Icon align justify

b. Icon bold

c. Icon align center

d. Icon align left

JAWABAN :B
Selain icon bold merupakan pengaturan paragraf

8. Menu drawing digunakan untuk menggambar bentuk….kecuali
    a. Grafik b. Shape c. Teks box d. Video
JAWABAN
Menu drawing merupakan fungsi insert object curve dan bukan video

9. Menyimpan dokumen yang pernah disimpan sebelumya dengan nama yang berbeda disebut dengan istilah….
     a. Save as b. Save c. Open d. Open as

JAWABAN :A
Berbeda dengan save, save as digunakan jikalau ingin merubah file dengan nama/tempat simpan/jenis data/versi aktivitas lain, sehingga sebelum save as terkebih dulu data sudah disimpan.

10. Istilah dalam membuka dokumen yang pernah di simpan sebelumnya disebut dengan….
      a. Save b. Open c. Copy d. Move

JAWABAN :B
Sudah jelas

11. Fungsi yang digunakan untuk menebalkan goresan pena adalah….
      a. Bold b. Italic c. Underline d. Justify

JAWABAN :A
Sudah jelas

12. Fungsi yang digunakan untuk memiringkan goresan pena adalah….
     a. Bold b. Italic c. Underline d. Justify

JAWABAN :B
Sudah jelas

13. Fungsi yang digunakan untuk menawarkan garis bawah goresan pena adalah….
      a. Underline b. Bold c. Italic d. Justify
JAWABAN :A
Sudah jelas

14. Fungsi undo digunakan untuk….
a. Kembali ke halaman sebelumnya

b. Kembali ke perintah sebelumnya

c. Kembali ke karakter sebelumnya

d. Kembali ke paragraph sebelumnya
JAWABAN :B
Sudah jelas

15. Tombol yang ditekan untuk menghapus karakter goresan pena ke arah kanan dari kursor adalah….
        a. Backspace b. Delete c. Erase d. Justify
        JAWABAN :B
        Sudah jelas

16. Tombol yang ditekan untuk menghapus karakter goresan pena ke arah kiri dari kursor adalah….
       a. Backspace b. Erase c. Delete d. Justify
JAWABAN :A
Sudah jelas

17. Fungsi yang digunakan untuk meratakan ketengah seluruh paragraph adalah….
      a. Center b. Justify c. Bold d. margin
JAWABAN :A
Sudah jelas

18. Jenis data yang sanggup disisipkan pada aktivitas pengolah kata adalah…kecuali
       a. Gambar b. Video c. Grafik d. Teks

JAWABAN :B
Program pengolah kata hanya sanggup mengolah data gambar 1 frame/layer dan bukan multi frame/layer

19. Orientasi tampilan halaman bangun tegak disebut juga dengan istilah….
      a. Portrait b. Landscape c. Margin d. Up
JAWABAN :A
Sudah jelas

20. Nama aktivitas pengolah angka di Linux adalah….
a. Microsoft office spreasheet

b. Openoffice.org calc

c. Openoffice.org gnome numeric

d. Microsoft office exel
JAWABAN :B
Sudah jelas

21. Costumize pada aktivitas pengolah angka berfungsi untuk….
a. Mengatur toolbar atau sajian

b. Digunakan untuk memperbesar tampilan jendela

c. Digunakan untuk menghapus bab dokumen

d. Untuk menyimpan dokumen
JAWABAN :A
Costumize berkaitan dengan pengaturan tampilan aktivitas menyerupai tata letak dan isi toolbar.

22. Lembar kerja aktivitas aplikasi pengolah angka adalah….
a. Worksheet b. Word Dokumen c. Table d. Grid
JAWABAN :A
Sudah jelas

Gambar table di bawah ini digunakan untuk mengerjakan soal nomor 23 s/d nomor 25
A
1 100
23. Kolom ditunjukkan oleh….
     a. Angka 1 b. Huruf A c. Angka 100 d. A1=100
JAWABAN :A
Sudah jelas

24. Cell A5 berisi
a. A5 b. 5 c. 0 d. error
JAWABAN :C
Sudah jelas

25. Baris di tunjukkan oleh….
a. Angka 1 b. Angka 100 c. Huruf A d. A1=100
JAWABAN :C
Sudah jelas

26. Fungsi zoom digunakan untuk
a. Memperbesar / memperkecil tampilan candela kerja b. Menghapus tampilan candela kerja c. Memindahkan karekter ke candela yang lain d. Menutup candela kerja yang aktif
JAWABAN :A
Sudah jelas

27. fungsi merge digunakan untuk….
a. Menggabungkan 2 atau lebih kolom b. Menggabungkan 2 atau lebih table
c. Menggabungkan 2 atau lebih cell
d. Menggabungkan 2 atau lebih baris

JAWABAN :C
Merge hanya sanggup digunakan pada cell

28. Bloking adalah….
a. Memisahkan beberapa table b. Menggabungkan beberapa cell c. Menseleksi beberapa cell d. Menseleksi beberapa table
JAWABAN :C
Istilah lain dari blocking ialah seleksi

29. Format date yang benar adalah….
a. Budi lahir tanggal b. Mm/dd/yyyy
c. $, Rp
d. Mm/ss/hh

JAWABAN :B
Date=tanggal
Maka formatnya adalah
Mm=month(bulan)
Dd=day(tanggal)
Yyyy=year(tahun)

30. Format currency yang benar adalah….
a. Budi mempunyai uang 2 ribu b. $, Rp
c. Mm/ss/hh
d. Mm/dd/yyyy

JAWABAN :B
Currency=mata uang

31. Symbol yang harus ada untuk memulai sebuah function adalah….
       a. =           b. +                c. –              d. /
JAWABAN :A
Simbol yang laing lazim digunakan dalam aktivitas pengolah angka adalah( = ) selainnya merupakan konversi masing2 aktivitas / pembetulan
32. Simbol Aritmatika exponensial dilambangkan dengan…
a. ^ b. % c. > d. =
JAWABAN :A
Sudah jelas

33. Hasil dari fungsi aritmatika berikut adalah…. =13+2
a. 132          b. 13,2          `1c. =132 d. 15
JAWABAN
Sudah jelas

34. Hasil dari fungsi aritmatika berikut adalah…. =13-2
a. 11 b. 26 c. 23 d. 132
JAWABAN :A
sudah jelas

35. Hasil dari fungsi aritmatika berikut adalah…. =13*2
a. 132 b. 26 c. 169 d. 10
JAWABAN :B
Sudah jelas

36. Hasil dari fungsi aritmatika berikut ialah …. =(24/2)*3
a. 4 b. 2423 c. 36 d. 42
JAWABAN :C
Sudah jelas

Table di bawah ini digunakan untuk mengerjakan soal 37 s/d 40
A B
1 10 Badu
2 10 Beni
3 20 Binu
4 30 Biru
5 40 Beo

37. Hasil dari rumus berikut ialah …. =SUM(A2:A5)
a. SUMAA7      b. 2A7          c. 100      d. BADU,BENI,BINU,BIRU,BEO

JAWABAN :C
Merupakan penjumlahan dari cell A2 hingga dengan cell A5

38. Hasil dari rumus berikut adalah…. =(SUM(A2:A5)/10)*2
      a. 20 b. 10 c. 100 d. 300
JAWABAN :A
Sudah jelas

39. Hasil dari rumus berikut adalah…. =A1>A2
      a. TRUE b. BENAR c. FALSE d. SALAH
JAWABAN :C
Merupakan fungsi pembanding dengan hasil hanya TRUE atau FALSE

40. Hasil dari rumus berikut adalah….=IF(A1=10,A1+A2,A1-A2)
      a. 30 b. 20 c. 10 d. 0
JAWABAN :B

===================================================================

= Baca Juga =